Faglig inspiration

Nedenfor finder du slides og faglig inspiration fra Basens Temaaftener og faglige arrangementer.

Slides fra Temaaften d. 11. april 2019

Udvidet forældresamarbejde v. familiebehandler Tommy Hjordt

Slides fra Temaaften d. 30. august 2018

Computerspil- og onlineafhængighed v. psykolog David Madsen &

Unge, computerspilsproblemer og selvledelse v. psykolog Mads Bank

Slides fra Temaaften d. 3. maj 2018

Selvregulering i en neuroaffektiv forståelsesramme. V. Knud Hellborn

Slides fra Temaaften d. 9. november 2017

Hjerne traume og PDA v. psykolog Kirsten Callesen

Slides fra Temaaften d. 9. februar 2017

Stres v/ Betina og Rasmus

Slides fra Temaaften d. 19. januar 2016

Skolevægring og isolationsproblematikker 

7 hurtige fra Temaaften med Kamilla Kobæk d. 10.  november 2016

1. Jeg skal tale i korte sætninger og spare på mine ord.
2. Jeg skal gentage min intention.
3. Jeg skal have afledninger klar og altid være klar med en professionel undskyldning
4. Jeg skal dobbelt lytte
5. Jeg skal undertekste intention og tydeliggøre kontekstens hensigt
6. Jeg skal producere nye antagelser
7. Jeg skal finde ud af hvilken logik/struktur jeg forstyrrer

Oplæg fra Basens faglige eftermiddag d. 3. november 2016

Skolevægring og Isolationsproblematikker

Basens grundforståelse af vigtigheden af struktur og planlægning (pdf)

For at kunne implementere en tydelig struktur for eleverne i hverdagen, er det nødvendigt at hver enkelt medarbejder har en grundlæggende forståelse for vigtigheden af strukturens betydning i et undervisnings-/ og behandlingsmiljø for elever med autisme, angst, OCD, depression, ADHD og andre psykiske vanskeligheder – denne struktur er afgørende for alle disse målgrupper.

10 ting din elev med autisme ville ønske at du vidste (pdf)

Da min artikel “Ti ting alle børn med autisme ønsker du vidste” første gang blev offentliggjort i November 2004, kunne jeg dårligt have forestillet mig reaktionen. Læser efter læser skrev for at fortælle mig at artiklen skulle være obligatorisk læsning for alle socialarbejdere, lærere og pårørende til børn med autisme. ” Netop hvad min datter ville sige hvis hun kunne,” sagde en mor. ” Hvor ville jeg ønske jeg havde læst det for 5 år siden. Det tog min mand og jeg så lang tid at ‘lære’ disse ting,” sagde en anden.

Ellen Notbohm

Tilrettelæggelsen af Basens undervisning og behandling har bl.a. hentet inspiration i følgende bøger